[9 mai] Workshop Phonétique Corrective : La Méthode verbo-tonale

Nous avons le plaisir de vous convier à une journée Workshop autour de la phonétique corrective et de l’apprentissage du FLE.
Les conférenciers invités, Michel Billières et Lorraine Baqué, spécialistes du domaine, présenteront les enjeux et apports de la Méthode verbo-tonale et proposeront, l’après-midi, des Ateliers de mise en pratique.

Cette journée Recherche et Pédagogie est co-organisée par le CIREFE (Centre International Rennais d’Enseignement du Français aux Étrangers) et l’unité de recherche EA 3874 LIDILE (Linguistique, Didactique, Ingénierie des Langues).

Vous y êtes cordialement invité.e.s, jeudi 9 mai de 9h à 16h, Amphi T (Bât T), Campus Villejean, Université Rennes 2.

Margarita Muñoz García et Marie-Françoise Bourvon

https://www.verbotonale-phonetique.com/ 

Workshop Méthode verbo-tonale [PDF] 

Soutenance de Cristian Valdez

Le doctorant et membre de LIDILE Cristian Valdez a soutenu sa thèse Les verbes copules ser et estar à la lumière des approches linguistiques récentes et de la recherche dans l’enseignement des langues secondes, réalisée en cotutelle avec la Katholieke Universiteit Leuven.

Les directrices de thèse étaient Nicole Delbecque et Aura Duffé Montalván.

La présidente du jury était Chrystelle Fortineau-Brémond. Le jury était composé de Kris Buyse. Les rapporteurs étaient María Victoria Escandell VidalGeorges Daniel Véronique.

Sa thèse a été validée par le jury.

Félicitations, Cristian !

Lidile – EA 3874

Carnet hypothèses destiné à la diffusion des publications, actualités et événements organisés par l’équipe de recherche LIDILE – EA 3874 (Linguistique – Ingénierie – Didactique des Langues) de l’Université Rennes 2.

Actuellement, notre travail concerne, entre autres:
– La création de didacticiels et d’escape games didactiques par les étudiants du master Didactique des langues de l’Université Rennes 2, rattaché à LIDILE.
– L’organisation des séminaires en linguistique “Les lundis de LIDILE”
– L’organisation d’un colloque international (https://apprenant.sciencesconf.org/)
– La recherche dans les domaines de la traduction et l’ingénierie des langues, la didactique des langues et la linguistique appliquée.

Un carnet hypothèses nous permettrait de diffuser nos travaux et d’en avoir un registre, afin de les partager avec la communauté scientifique en ligne.