Lire et parler des écrits littéraires en français langue étrangère (FLE) : approches didactiques

Journée d’étude du 21 mars 2022

Événement en ligne organisé par l’Université Adam Mickiewicz de Poznań.

Inscrivez-vous ici : https://form.jotform.com/220332827066048

Programme

 

Résumés des conférences

 

9.30-10.00 : Les textes patrimoniaux en FLE

LOUICHON Brigitte

 

10.00-10.15 : La littérature comme un objet culturel complexe en FLE. Quelles démarches de médiation culturelle peut-on proposer dans le cadre d’initiation à la lecture des textes littéraires francophones ?

ORCHOWSKA Izabela

 

10.30-11.00 : Les compétences clés des futurs enseignants de FLE développées par l’intermédiaire des textes littéraires choisis

BAKEŠOVÁ Václava

 

11.00-11.15 : Les récits d’apprentissage de sujets non natifs devenus écrivains de langue française comme autant de biographies langagières au service de la didactique de la littérature

BERTHU-COURTIVRON Marie-Françoise BOURVON Marie Françoise RICHARD Élisabeth

 

11.45-12.15 : Lire autour du littéraire pour lire la littérature

RIQUOIS Estelle

 

12.15-12.30 : Comment préparer les apprenants de FLE à lire les textes littéraires et à parler des livres lus ?

GÓRECKA Joanna

 

14.00-14.30 : Les poèmes en classe de FLE à l’exemple des méthodes choisies au niveau secondaire

KĘDZIA-KLEBEKO Beata

 

14.30-14.45 : Enseigner l’interculturel à travers le roman noir suisse

RÁČKOVÁ Lucia ZÁZRIVCOVÁ Monika

 

14:45-15:00 – Promus au sacrifice, les représentations des migrants dans Les Boucs de Driss Chraïbi

PAWLICKI Jędrzej

Résumé à venir
 
 

15.30-15.45 : Le texte littéraire : de la formation linguistique à l’expression de soi en passant par l’émerveillement

PUCHOVSKÁ Zuzana

 

15.45-16.00 : Littérature francophone de migration et d’exil – quelle lecture pour développer les compétences interculturelles en FLE

WOJCIECHOWSKA Bernadeta

 


Citer ce billet
Dolly Ramella (2022, 9 mars). Lire et parler des écrits littéraires en français langue étrangère (FLE) : approches didactiques. Lidile. Consulté le 30 mai 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/qw08

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