Axes de recherche

Linguistique – Ingénierie – Didactique des Langues

Axes de recherche

L’unité s’organise autour de trois champs thématiques complémentaires :

ELIA – Etudes de LInguistique Appliquée

Cet axe a une vocation structurante pour l’ensemble des activités de l’Unité et se donne pour problématique générale l’étude de la langue en contexte. L’ancrage linguistique garantit la cohérence de l’activité scientifique et permet le transfert des recherches pour une exploitation en didactique des langues, comme en traduction et en ingénierie linguistique.

L’axe coordonne trois Programmes :

(1) Description, Formalisation et Interprétation de la langue orale

      • Recherche 1 : Organisation de la langue à l’oral
      • Recherche 2 : La représentation écrite de l’oral
      • Recherche 3 : L’Approximation
      • Recherche 4 : Analyse de discours médicaux Projet COLOR2

(2) Toponymes en discours

      • Recherche 1 : Description synchronique et multilingue des Toponymes en discours
      • Recherche 2 : Intonation du toponyme

(3) Linguistique appliquée aux genres et aux styles

    • Recherche 1 : Réflexion sur les genres comme systèmes d’organisation discursive

Contacts

– elisabeth.richard@univ-rennes2.fr
– betina.schnabel-lecorre@univ-rennes2.fr

DILEM – DIdactique des Langues Et Multimédias

Cet axe a pour mission de structurer et de développer les recherches en didactique des langues (anglais, espagnol, allemand, arabe, chinois, FLE). Le groupe développe des thématiques de travail en lien avec le secteur LANSAD (Langues pour Spécialistes d’Autres Disciplines) et les travaux de recherche s’ancrent dans une problématique de recherche appliquée et de recherche-action.

Trois Programmes sont en cours :

(1) Modélisation des programmes d’enseignement-apprentissage

      • Recherche 1 : Grammaire et enseignement des langues
      • Recherche 2 : Langue de spécialité et Lansad
      • Recherche 3 : Outils et méthodes pour l’évaluation du niveau de langue

(2) Formalisation des S.L.I (systèmes linguistiques intermédiaires)

      • Projet Corpus InterLangues (CIL)

(3) Nouveaux dispositifs didactiques

    • Projet européen EBCL European Benchmarking Chinese Language
    • Projet Développement de la compétence pragmalinguistique des apprenants de l’espagnol langue étrangère (ELE)

Contacts

– aura-luz.duffe@univ-rennes2.fr
– christine.evain@univ-rennes2.fr

TRASILT – Traduction spécialisée, ingénierie linguistique et terminologie

Cet axe intègre les nouvelles problématiques liées aux évolutions en cours et prévisibles dans des domaines clés tels que le traitement automatique des langages naturels, la rédaction modulaire et structurée et les langages contrôlés, et l’impact de ces évolutions sur la pratique et sur la didactique des métiers de traduction et de la communication technique.

De quatre programmes développés au cours du contrat 2017-2021, l’axe passe à trois programmes pour le contrat 2022-2026 :

(1) Apport de la traduction spécialisée et de la communication technique à la société

(2) Apports et usages de l’ingénierie linguistique et des outils de la traduction spécialisée et de la communication technique

(3) Didactique de la traduction spécialisée et de la communication technique

Pour plus de détails, consultez la page de l’axe ici.

Liens formation-recherche

L’axe TRASILT sous-tend le Master professionnel « Traduction et interprétation », qui comprend un parcours « Traduction-localisation et gestion de projets » et un parcours « Communication technique et stratégie de contenu » et dont il nourrit la réflexion et les enseignements.

Plus d’informations sur le site du Centre de formation des traducteurs-localisateurs, terminologues et rédacteurs techniques (CFTTR).

Contacts

– katell.morin-hernandez [à] univ-rennes2.fr
– david.leroux [à] univ-rennes2.fr
– franck.barbin [à] univ-rennes2.fr

Linguistique – Ingénierie – Didactique des Langues

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