NCU – DidaFLE

Didactique du FLE (DidaFLE)

Description

L’objectif de ce projet est de développer des blocs de compétences pour la Didactique du FLE en s’appuyant sur une dynamique de classe inversée.

Ainsi, il s’agit d’étoffer un cours existant : UES CD1S721 « Didactique du FLE » pour :

  • Construire des séquences pédagogiques
  • Animer des classes de langues (avec application dans un contexte de tutorat à distance)
  • Effectuer une analyse réflexive sur ses pratiques d’animation de classes de langues

Afin de proposer aux étudiants des mises en situations professionnalisantes, ce nouveau NCU comprendre un projet de tutorat par les pairs, en utilisant la plateforme de classe virtuelle de Rennes 2 « VIA ». Les apprenants seront recrutés par nos partenaires internationaux.

Ce nouveau NCU permettra d’ouvrir le Master Didactique des Langues à d’autres étudiants, notamment à ceux de l’international, et de réfléchir à une approche « compétences ».

Par ailleurs, le projet contribue à la collaboration entre étudiants français et étrangers.

Enfin, si le projet reprend une partie d’une UE de M1 Didactique des Langues, il permet d’étoffer les points suivants :

  1. Identifier, questionnner et critiquer différentes ressources orales ou écrites et notamment les ressources numériques (manuels, documents, ressources authentiques)
  2. Prendre conscience de la notion d’implicite (linguistique et culturel)
  3. Décrire, analyser et exploiter la langue orale en contextes
  4. S’initier à la pédagogie du projet
  5. Élaborer ou exploiter une ressource pédagogique
  6. Enregistrer, transcrire, annoter et sous-titrer
  7. Sélectionner les points linguistiques pertinents
  8. Identifier les compétences visées

Ainsi, tout en s’appuyant sur l’apport théorique de l’EU du Master Didactique des Langues, il s’agit de produire des éléments concrets et de les tester en situation d’enseignement.

Linguistique – Ingénierie – Didactique des Langues

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